jueves, 24 de abril de 2025

PRESENTACIÓN DEL LIBRO "HERDIA" DE SONIA GARA ARBOLEYA

     Como tradicionalmente venimos haciendo a lo largo de los últimos años en nuestro CEPA de Navalmoral de la Mata, los profesores de LCL realizamos invitaciones a distintos autores para que visiten nuestro centro educativo.

     Con el fin de fomentar la lectura entre nuestros alumnos, procuramos realizar actividades de distinto tipo: participar en los programas de Librarium y Rebex, crear clubes de lecturas, grabar programas de radioEdu…. Y, además de estas actividades citadas, nos gusta invitar a un escritor cada curso escolar. Consideramos que el contacto directo con éste enriquece considerablemente y genera ipso facto, la motivación necesaria para acercarse a ese autor y, por extensión, a la literatura en general.

Cartel anunciador de la presentación.

     Este curso 2024-25 ha sido invitada la profesora de Lengua Castellana y Literatura Sonia Gara Arboleya, que nos ha visitado en la celebración de la Semana Cultural del centro.

Ha venido a presentarnos su primer libro publicado, Herdia, aunque tiene más escritos. Esta presentación la hemos llevado a cabo en colaboración con la librería El Encuentro de Navalmoral de la Mata, con la que realizamos colaboraciones con regularidad.

     Sonia Gara Arboleya ha presentado el libro en varios IES y CEIP y en distintas ferias del libro de Extremadura.

     La presentación del libro fue muy amena, ya que la autora la llevó a cabo a través de un juego, tipo escape room en el que el público intervenía en todo momento y, de esta manera, este iba consiguiendo puntos para poder abrir, con una clave secreta que se iba deduciendo de las distintas pruebas, tres cajas que llevaban al premio final que era una bolsa regalo con motivos del libro y el título.

Material usado durante la actividad de escape room

     Los alumnos quedaron encantados con la propia presentación y también con el libro, ya que, a lo largo de la misma, se leyeron fragmentos, se presentaron personajes, se contemplaron las ilustraciones originales…, la autora nos comentó curiosidades tales como la de cómo creó las cinco lenguas que ha inventado para el relato, una, incluso, con evolución diacrónica  de la lengua; también nos reveló de dónde partió la idea de escribirlo …, peculiaridades que sólo se conocen en encuentros de este tipo. Y, por supuesto, todos tuvimos la oportunidad de plantearle las dudas y cuestiones que se nos presentaban.

     Asimismo, aprovechamos la visita para hacer a Sonia Gara Arboleya una entrevista para radioEdu , dejamos aquí el enlace a la mima:

https://radioedu.educarex.es/radiocepanavalmoral/2025/05/09/entrevista-a-sonia-gara-arboleya/

     Se trata de una entrevista muy interesante en la que nos acercamos más aún tanto a la obra, como a la autora. Además, la música que acompaña al programa ha sido elaborada por músicos miembros de la familia de la misma para la presentación on line del libro.

Profesoras, alumnas y librera con la autora (en el centro). 

     Esta ha sido nuestra experiencia con autores este curso escolar 2024-25, siempre muy satisfactoria y provechosa.

(Rosario Díaz Sánchez)

 

martes, 22 de abril de 2025

🔐 Escape Room: "Atrapadas en la Historia"

 ¿Qué pasaría si borraran a las mujeres que cambiaron el mundo?

El pasado mes de abril, durante la semana cultural, los alumnos del CEPA de Nalmoral de la Mata vivieron una experiencia educativa única: un Escape Room educativo titulado "Atrapadas en la Historia". Esta actividad, diseñada como un viaje inmersivo por el tiempo, combinó aprendizaje, historia, igualdad de género y mucho ingenio.

La profesora Elvira explica en qué consiste la actividad.

🎭 ¿Cuál era la historia?

Una inquietante amenaza ha alterado el curso del tiempo. Un grupo misterioso llamado "Los Borradores" ha eliminado a mujeres clave de la historia, provocando que sus logros desaparezcan. Sin ellas, el mundo tal y como lo conocemos está en peligro: sin sufragio femenino, sin avances científicos, sin novelas que desafíen las normas sociales.

Aquí entran nuestros estudiantes, convertidos en los Guardianes del Tiempo, con una misión clara: viajar a través de diferentes épocas, resolver enigmas y recuperar las páginas perdidas del CronoLibro, el libro mágico que guarda la memoria de las grandes mujeres de la historia.

🧩 ¿En qué consistió la actividad?

Los Guardianes del Tiempo tuvieron que enfrentarse a cinco retos históricos, cada uno relacionado con una mujer o grupo de mujeres influyentes que han sido borradas de la historia:

Los alumnos resuelven los enigmas.
🔸 Reto 1: Clara Campoamor y el voto femenino

Reconstruir su famoso discurso en las Cortes de 1931, manipulado por los Borradores, para restaurar el derecho al voto de las mujeres en España.

🔸 Reto 2: Científicas invisibles

Recuperar a Rosalind Franklin y Tu Youyou, borradas del campo de la ciencia. Resolver puzzles para que sus descubrimientos fundamentales vuelvan a la historia.

🔸 Reto 3: La Batalla de los Sexos

Devolverle la victoria a la tenista Billie Jean King, que venció a Bobby Riggs en 1973 en un partido crucial por la igualdad de género en el deporte. Un enigma y una imagen escondida revelaban su paradero.

🔸 Reto 4: Literatura perdida

Jane Austen y Virginia Woolf habían desaparecido de las estanterías y de la memoria colectiva. Los alumnos siguieron pistas y descifraron coordenadas para recuperar sus obras más emblemáticas.

🔸 Reto 5: El orden del tiempo

Un desafío literario final: ordenar libros según su fecha de publicación para descubrir el código final que abría el CronoLibro, el gran objetivo de toda la aventura.

📖 El desenlace

Una vez recuperadas todas las páginas del CronoLibro, los alumnos encontraron un código QR que los llevó a una reflexión sobre el 8 de marzo, Día Internacional de la Mujer. Esto dio pie a un debate final en el aula sobre la importancia de visibilizar a las mujeres en la historia y el papel de la educación en la igualdad.

Los alumnos consiguen las pistas.
💡 ¿Por qué esta actividad?

Este Escape Room no solo fomentó el trabajo cooperativo, la resolución de problemas y el pensamiento crítico, sino que además sirvió para revindicar el papel de las mujeres en la historia, muchas veces invisibilizadas. Aprender de forma lúdica y significativa dejó una huella imborrable en los participantes.

🎶 Música, imágenes y emoción

Durante la actividad, se hicieron pausas para incluir fragmentos musicales que acompañaban el ambiente de cada época. Cada reto incluía imágenes, QR interactivos y enigmas que los estudiantes resolvían con entusiasmo, creatividad y mucho compañerismo.

ENLACE RADIO EDU: https://radioedu.educarex.es/?s=cepa+navalmoral+mujer&Enviar=

(Laura González Paniagua)

5 DE JUNIO: MURAL DEL DÍA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE

En el marco de la conmemoración del Día Mundial del Medio Ambiente , que se celebra el 5 de junio, se ha llevado a cabo una actividad educa...