TALLER DE LECTURA: CULTURA POPULAR

Esta tarde los alumnos de ESPA  I y II del turno de tarde con sus profesoras de Lengua, Mamen Campos y Maite Durán, así como los profesores del ámbito social (Feli) y del científico (Isi) como acompañantes, hemos visitado la Fundación Cultural Concha para participar en un Taller de lectura sobre cultura popular. Allí nos ha recibido Lola Mariscal (Licenciada en Historia del Arte y Gestora Cultural de la biblioteca de adultos de la Fundación Concha). 

Cartel divulgativo sobre la actividad.

Lola nos ha explicado el funcionamiento y nos ha invitado a hacer uso de las instalaciones y hacernos socios para acudir como lectoras o como acompañantes de jóvenes lectores. 

En el taller de lectura hemos conversado de textos seleccionados de diferentes orígenes y temáticas sobre cultura popular (refranes, adivinanzas, romances, supersticiones…) y hemos hecho una lectura e interpretación en común de las mismas. Allí hemos conocido a otros participantes del taller, hemos compartido experiencias y reflexiones sobre las lecturas y sobre la importancia del fomento del hábito lector desde la primera infancia.

Una vez más, agradecemos enormemente a Lola el trabajo realizado así como al resto de participantes por lo bien que nos hemos sentido compartiendo lecturas y tertulia.

Selección de obras para el desarrollo del taller.

Durante el desarrollo del taller.

Durante el desarrollo del taller.

Durante el desarrollo del taller.

Participantes del taller de lectura.

Participantes del taller de lectura.

Participantes del taller de lectura.

TALLER DE POESÍA VISUAL

Esta tarde los alumnos de Competencias Clave II y ESPA  I y II del turno de tarde con sus profesoras de Lengua, Marta Manzano y Maite Durán, así como la profesora del ámbitocientífico (Isi Rodríguez) como acompañante, hemos trabajado en la biblioteca de nuestro centro  un Taller de poesía visual. 

               Material utilizado para el desarrollo del taller y caligramas de alumnos. 

Cuadernillo repartido a los alumnos. 

Estamos en la Semana Cultural del centro y, aprovechando la reciente lectura de la obra de Fermín Solís "Buñuel en el laberinto de las tortugas" (2019) y el visionado  y posterior coloquio sobre la película del mismo título y las referencias al surrealismo que contiene, en esta ocasión hemos querido poner en práctica una técnica artística con los alumnos: el caligrama.

Además, su profesora Isi nos ha facilitado dos preciosos juegos de plumas y hemos podido comprobar la dificultad de esta técnica de escritura y la importancia de la tranquilidad y la paciencia para mantener la limpieza del trabajo realizado.

Además de compartir espacio y pasarlo bien en un ambiente agradable de trabajo, hemos visto la importancia de fomentar la colaboración conjunta de alumnado de diferentes grupos y materias. 

Gracias a todos por vuestra participación y esfuerzo y, en especial, a Isi por sus juegos de plumas y el acierto de la música que nos ha seleccionado para trabajar cómodos durante el taller.

23 DE ABRIL: DÍA INTERNACIONAL DEL LIBRO

El origen del Día Internacional del Libro se remonta a 1926. El 23 de abril de 1616 fallecían Cervantes, Shakespeare e Inca Garcilaso de la Vega. Por este motivo, esta fecha tan simbólica para la literatura universal fue la escogida por la Conferencia General de la UNESCO para rendir un homenaje mundial al libro y sus autores, y alentar a todos, en particular a los más jóvenes, a descubrir el placer de la lectura y respetar la irreemplazable contribución de los creadores al progreso social y cultural.

TALLER DE LECTURA: MUJERES ESCRITORAS Y EXPOSICIÓN SOBRE EL UNIVERSO FEMENINO DE LORCA

Esta tarde los alumnos de ESPA II del turno de tarde con su profesora de Lengua, Maite Durán, hemos visitado la Fundación Cultural Concha para conocer este centro cultural de la localidad. Allí nos ha recibido Lola Mariscal (Licenciada en Historia del Arte y Gestora Cultural de la biblioteca de adultos de la Fundación Concha). Con ella hemos visitado la sala de exposiciones para disfrutar de la exposición “Lorca Mujer. Universo femenino de Federico”, para reflexionar sobre los paneles expuestos, que son una selección de textos extraídos de sus distintas obras en las que la mujer toma la palabra como protagonistas del mismo.  

"Exposición Lorca mujer: Universo femenino de Federico".

A continuación, hemos visitado la biblioteca infantil y la biblioteca de adultos. Lola nos ha explicado el funcionamiento y nos ha invitado a hacer uso de las instalaciones y hacernos socios para acudir como lectoras o como acompañantes de jóvenes lectores. 

Biblioteca infantil.

Biblioteca de adultos.

Por último, hemos participado en un taller de lectura sobre un conjunto de obras seleccionadas de diferentes mujeres escritoras a lo largo de la historia. Allí hemos conocido a otros participantes del taller, hemos compartido experiencias y reflexiones sobre las lecturas y sobre la importancia del fomento del hábito lector desde la primera infancia.

Selección de obras de mujeres escritoras a lo largo de la historia.

Taller de lectura sobre obras de mujeres escritoras.

Agradecemos enormemente a Lola el trabajo realizado así como al resto de participantes por lo bien que nos hemos sentido compartiendo lecturas y tertulia.

21 DE MARZO: DÍA MUNDIAL DE LA POESÍA

Hoy día 21 de marzo tiene lugar el Día Mundial de la Poesía. Esta celebración es una ocasión para honrar a los poetas y fomentar los recitales de poesía, la promoción de la lectura y la escritura de esta y su convergencia con otras ramas de la cultura.

Cartel ilustrado por Mayte Alvarado.

En nuestro centro, los alumnos de ESPA II del turno de tarde han dedicado un ratito de la clase de Lengua a leer y comentar algunas poesías incluidas en la antología  seleccionada por Paula Carbonell en su obra “Inesperadas” (2020). La lectura se ha acompañado de una agradable música de piano y hemos visualizado las ilustraciones de Alejandra Acosta que acompañan a los poemas seleccionados.

Alumnas de ESPA II, turno de tarde, leyendo una selección de poemas.

Ilustraciones de Alejandra Acosta.

El cartel conmemorativo para este día y difundido por la Junta de Extremadura ha sido ilustrado por Mayte Alvarado. Además, coincidiendo con la efeméride establecida por la Unesco, se presentará el encuentro "Diario de Maravillas", resultado de contemplación de la naturaleza de las montañas de Gredos.

 

8 DE MARZO: DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER

Hoy se celebra el Día Internacional de la Mujer con un acto central en la Asamblea, así como con múltiples actividades en toda la región, y bajo el lema "Objetivo Igualdad". 

Alma y Christian (ESPA II) durante la lectura del Manifiesto 8 de marzo.

La consejera de Igualdad y Cooperación para el Desarrollo, Isabel Gil Rosiña, y la directora del IMEX, Estela Contreras, en la presentación del cartel y los actos por el 8M de 2022.

"Un objetivo que tiene que trabajar en armonía para que las brechas que persisten seamos capaces de derribarlas con decisiones y políticas públicas que tienen que venir desde que nacen con igualdad de género", ha esgrimido la consejera de Igualdad y Cooperación para el Desarrollo de la Junta, Isabel Gil Rosiña, quien ha defendido que la igualdad "ha de ser la masa madre con la que se ha de construir la sociedad" y ha de estar en el centro de las políticas públicas.

El cartel de este año simboliza con una mujer joven que quiere "mandar al mundo un soplo de igualdad", y que además en esta ocasión (en alusión al conflicto en Ucrania) "significa muchas cosas, no sólo la igualdad entre hombres y mujeres, significa democracia, paz".

En nuestro centro, para conmemorar este día, los alumnos han trabajado en las últimas semanas con un libro como base: "Las mujeres mueven montañas", de Pepita Sandwich (2019). A partir de aquí, y bajo la supervisión de sus tutores y profesores, han ido investigando sobre diferentes mujeres pioneras y elaborando una serie de carteles en cartulina y canva que ya están expuestos por los pasillos. 

Hoy nos hemos reunido en la biblioteca para ver juntos un breve audiovisual sobre la conmemoración de este día a lo largo de la historia y dos alumnos de ESPA II (Alma y Christian) han leído un Manifiesto. A continuación, los autores de los diferentes carteles han presentado su trabajo citando los nombres de las mujeres pioneras así como los motivos por los que han decidido investigar sobre ellas. 

Finalmente, hemos invitado a los alumnos a participar durante toda la semana en el "Concurso mujeres empoderadas, ¿quién es quién?", elaborado por el Departamento de Orientación y situado en las escaleras del centro. El próximo viernes, día 11, lo resolveremos y publicaremos el listado de las personas que han acertado.

¡Animaos a participar!

NUESTRA BIBLIOTECA ABRE SUS PUERTAS CON FERMÍN SOLÍS

Nuestra biblioteca del CEPA de Navalmoral abre sus puertas y lo hará con un encuentro literario de lo más artístico.

Con motivo del desarrollo de nuestro proyecto de innovación "Entre viñetas" y en colaboración con el programa del Ministerio de fomento a la lectura y la Asociación de Universidades Populares de Extremadura (AUPEX), hoy lunes 15 de noviembre a las 18:30 horas recibiremos la visita del escritor e ilustrador Fermín Solís quien nos relatará el proceso creativo de su novela gráfica Buñuel en el laberinto de las tortugas y su adaptación del cómic a la película. El aforo es limitado y se guardarán todos los protocolos de seguridad frente al COVID-19.

Entre las actividades previstas para celebrar este encuentro literario, los alumnos de ESPA II del CEPA de Navalmoral de la Mata (Cáceres) han leído en el club de lectura de “Librarium” Buñuel en el laberinto de las tortugas (2009) y han preparado en las clases de Lengua castellana y Literatura un ejercicio de escritura creativa sobre esta obra. Además, todos los alumnos del centro han podido visitar la exposición “El arte de Buñuel en el laberinto de las tortugas” en la que se detalla el proceso de elaboración de la película galardonada con el Goya a la mejor animación en 2019.

Adjuntamos el enlace de la noticia publicado en Educarex sobre el encuentro de Fermín Solís en el Centro: http://lagaceta.educarex.es/leer/biblioteca-navalmoral-puertas-visita-ilustrador-fermin-solis.html

Además, de conformidad con lo establecido en la instrucción décima de la Instrucción 12/2021, de 10 de septiembre, de la Secretaría General de Educación, por la que se convoca la selección de proyectos de innovación de los centros adscritos a la Red de Bibliotecas Escolares de Extremadura (REBEX), hoy se ha publicado el listado de proyectos admitidos y de proyectos NO admitidos, en el portal educativo Educarex. Nuestro centro ha sido admitido y renueva el proyecto de innovación REBEX presentado el curso anterior.

Esperamos aprovecharlo al máximo y disfrutar de la lectura, la exposición y del encuentro con el autor.